莫让优裕的生活害了孩子

　　有个牧场主人，叫孩子每天在牧场上辛勤地工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”
　　
　　原来培养孩子，是要让他吃点苦头的。
　　
　　日本的一家动物园里，一个常年喂养猴子的人，不是将食物好好地摆在那儿，而是费尽心思，将食物放在一个树洞里，猴子很难吃到。正因为吃不到，猴子反而想尽了办法要去吃，猴子整天为吃而琢磨，后来终于学会了用树枝努力地去够，把东西从树洞里够出来。
　　
　　别人都很奇怪，对养猴子的人说：“你不该如此喂养猴子。”养猴子的人却说，这种食物猴子是很没有胃口的。平时，把它摆在猴子跟前，猴子连看都懒得看，它也根本不会去吃。只有用这种办法去喂它，让它很费劲地够着吃，它才会去吃。你越是让它够不着，它才越会努力去够。正因为猴子们很难得到它，在得到它时，才会珍惜。是珍惜使不好的东西变为了好东西。
　　
　　养猴子的人，从日常生活中都发现了一个真理，只有努力去够的东西，才是好东西。

    在亮剑青少年将帅金口才的课程中(课程大纲：http://www.liangjiankoucai.com/KCYG/20130617/583.html)，有一项内容是户外销售，要求孩子们把书卖给陌生人。在最新一期的课程中，年纪只有七岁的雨萱同学也实现了人生的突破，成功的卖出去了一本。

亮剑青少年将帅金口才特训班的小学员们在户外行销环节

    整个过程持续了一个多小时，在户外高达35度的高温中，孩子们满头大汗的跑老跑去。看到陌生人就勇敢的往前冲。

    所幸。大家的努力并没有白费，我们通过结识陌生人，建立信任，用真诚的语言将自己销售出去，再将书本销售出去！孩子们并没有因天热而退缩，也没有因为拒绝而害怕！而是昂首挺胸，阔步走向成功！他们做的比成人都要好的多。有两个孩子，我记忆深刻。一个是因为没有卖出去，看到其他人卖出去了，他哭了，哭的很伤心。并且说：如果卖不出去，我就不上来！直到活动结束了，他还依旧坚持，并最终感动一位路人，成功的把书销售出去；另一位在我们往回走的时候，一直坚持，进电梯了还在给身边的人推销。活动最终的结果，10个孩子，30分钟，卖出去了6本书。

    孩子们分享说：我从来都没有觉得爸妈的辛苦，今天我们这么努力，才赚这几块钱，以后我要好好省钱，也要好好赚钱来孝顺自己的父母。也有人说：当我们出去的时候很害怕，但是当我们拿到钱的那一刻，我蹦了起来，太开心了...

　　由这两个小故事我联想到了现代家庭教育，我们现在不少父母“爱”孩子的做法不是把孩子培养成“龙”，而恰恰是培养成了“虫”。
　　
　　仔细想想，我们的家庭教育主要是爱的方式不对，比如我们中国的家长花费大量时间和精力“陪读”、“侍读”，专当孩子的后勤。过分溺爱将造成娇生惯养，使孩子丧失自强的信心和能力。
　　
　　亲子之爱，人皆有之。望子成龙，将来在社会有所作为，也是人之常情。但许多家长不顾客观实际，生活上对孩子有求必应，处处溺爱孩子，使孩子成了养尊处优的“小皇帝”。殊不知，这并不是爱孩子，而是在害孩子。优裕的生活容易养成孩子的“现代懒惰”，容易消磨孩子的意志，扼杀他们的奋斗精神，无益于孩子成才。因此，家庭教育必须补上重要的一课——对孩子进行适当的挫折教育。具体而言，应注意如下几个方面。
　　
　　1、该碰的钉子要让他碰。孩子初来人世，单纯幼稚，假如家长处处都替他安排得天衣无缝，就如鱼儿生下来就好意为它套上一个救生圈，后果会怎样呢？
　　
　　2、该绕的弯路要让他绕。家长提供的捷径孩子未必买账，即使走在捷径上他也不一定能塌实，反而会对自己设计的路难以忘怀。而且，没有过程的结局、没有挫折的成功，就像凭空给了中国足球队一个世界冠军称号，有什么意义呢？
　　
　　3、该受的苦、累要让他受。要让孩子知道一切幸福都来之不易。否则，他就不会珍惜、理解，导致身在福中不知福。
　　
　　4、该动的脑子要让他动。孩子有自己的思维，应该给他们一定的空间，一来可以锻炼他们的应变能力，二来也可以让他们懂得生活的甘苦。